Texto: Iures Wagmaker         Foto: Seme

Equipe da escola Talma Sarmento participa de competição internacional de robótica

quinta-feira, 12 de dezembro de 2024

A equipe de robótica Pássaro de Fogo: A Lenda de Cariacica, formada por estudantes da EMEF Talma Sarmento de Miranda, participou da First Lego League (FLL) 2024, uma competição internacional de robótica para crianças e jovens que desafia participantes a resolverem problemas reais por meio de criatividade, trabalho em equipe e raciocínio lógico.

Com o tema Submerged, a competição desafiou os jovens a explorarem problemas do fundo do mar e proporem soluções inovadoras, unindo ciência, robótica e impacto social.

Sob a orientação do professor João Luciano Araújo Viana, os alunos desenvolveram um projeto de pesquisa que vai além da sala de aula. Utilizando o laboratório didático móvel, eles analisaram a vida marinha microscópica da orla de Cariacica.

Os resultados foram transformados em um documentário educativo, exibido em escolas locais para conscientizar sobre a preservação dos oceanos. Além disso, a equipe criou um blog interativo, que oferece informações e incentiva o engajamento da comunidade na preservação ambiental, e até propôs um projeto de lei voltado à proteção da vida marinha.

A FLL é uma competição dividida em etapas como projeto de pesquisa, design do robô e desafio do robô. A competição também enfatiza valores centrais como inclusão, inovação e cooperação.

A equipe Pássaro de Fogo impressionou os jurados ao combinar ciência e tecnologia com ações de impacto social. No desafio do robô, apresentaram uma solução técnica eficiente e criativa, além de demonstrarem estratégias de programação inovadoras.

Reconhecimento inédito

Um dos destaques da competição foi o reconhecimento ao professor João Luciano Araújo Viana, que recebeu o prêmio de Técnico de Destaque, que celebra educadores que impulsionam a transformação social por meio da inclusão, inovação e impacto educacional.

Foi a primeira vez que uma escola pública do Espírito Santo recebeu tal honraria, reforçando o potencial transformador da robótica educacional.

“A robótica é uma ferramenta poderosa para inspirar jovens a resolverem problemas reais, e ver os resultados desse trabalho é motivo de orgulho para todos nós”, afirmou o professor João Luciano.

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