Uma ferramenta que aproxima alunos, professores e a tecnologia! A semana começou com muito aprendizado e capacitação para os profissionais da rede de ensino de Cariacica. Na terça (11) e quarta-feira (12) os educadores participaram de uma formação para aprenderem a utilizar as novas lousas digitais das escolas do município.

Desde o início do ano letivo, professores e a equipe técnica da Secretaria de Educação (Seme) já contam com cerca de 100 lousas digitais instaladas nas escolas. Para utilizarem os equipamentos interativos e proporcionar aulas mais dinâmicas, os profissionais passaram pela formação, realizada no Quality Hotel, em Vitória.

“Ao participar da formação, os profissionais poderão utilizar as lousas para proporcionar um ensino divertido e prazeroso aos nossos alunos, que também vão poder participar ativamente das aulas”, disse a secretária de Educação, Luzian Belisario.

O uso das lousas digitais traz inúmeros benefícios para o ensino, facilitando a prática pedagógica dos professores, que podem projetar e usar conteúdos de diversas formas.

Marcos César, da CCW Soluções Educacionais, empresa responsável pela capacitação dos professores, falou sobre o encontro. “Estamos apresentando para os professores da rede municipal o funcionamento da lousa digital, um instrumento que nos próximos dias estará sendo utilizado nas escolas, melhorando cada vez mais a qualidade do ensino para os alunos”, explicou ele.

Ivanilda Vasconcelos, professora da rede, participou da formação e comentou sobre o momento de aprendizado. “Nossos estudantes são nativos digitais, possuem grandes habilidades para utilizar as tecnologias, então o professor pode usar isso a seu favor por meio da lousa digital, onde o assunto é apresentado de forma dinâmica, atrativa e interativa, fazendo com que haja inclusão e maior envolvimento dos alunos no processo”, falou.

Utilizando o equipamento, os professores poderão inovar com as atividades, além de promover um ensino prático e interativo.

Data de Publicação: quinta-feira, 13 de março de 2025